李巧玲老师畅谈中外学生的特点

功夫资讯网讯（记者：葛洁）李巧玲山西形意拳第五代传人，其父是山西形意拳第四代传人，受家庭因素的影响，耳濡目染，从小便对武术有着浓厚的兴趣。1970年入选山西省体工队运动员，1979年考入北京体育大学。现任北京体育大学武术教研室教师、国际教育学院老师、武术套路国际级裁判。李巧玲老师不但精通形意拳，而且对刀、枪、双鞭、查拳、太极也尤为擅长，可谓十八般武艺样样精通，巾帼不让须眉。李老师曾代表中国去过20多个国家表演武术，由于李老师生动灵活的教学方式和精湛的武艺，常被世界各个名校邀请前去教授武术。李巧玲老师从教10多年了，学生一批换一批，而李老师仍孜孜不倦地从事着武术教育工作，而今她已经是桃李满天下，其中不泛许多外国学生。当记者问到：中国武术博大精深，您是怎样与您的外国学生进行沟通，从而使他们能领悟到中国武术的内涵时。李巧玲老师格外认真地说：“武术是需要时间与技巧相结合的。有的时候连我们自己都需要练个4.5年才能见到成效，何况是外国人。由于语言的障碍，首先我们会通过肢体，对学生进行武德、武礼教育。见到老师该行什么样的礼，见到学长该行什么样的礼，同学之间又该行什么样的礼。这些最基本的东西，我们都会通过肢体来灌输给学生。然后逐渐深入，肢体与画图相结合。像太极拳，两仪生四象，四象生八卦，这些东西都可以通肢体和语言生动的表现出来，从而使学生能更好的领悟中国武术的精髓。”李老师还告诉记者，中国学生学习武术普遍没有外国学生快，主要原因是因为外国学生自我练习的主动性很大，很刻苦，他们都是因为热爱武术才千里迢迢跨越国界来到中国，所以他们进步都很快。讲到外国学生学习武术的困难时，李老师说：“语言障碍是一方面，许多外国学生来中国学武术第一种是因为想学得一招半式将来开武馆；第二种是为了当武打明星，出人头地；第三种是为了参加比赛。对后两种人来说，武术的技术型和内涵的要求很高，往往要付出大量的精力和时间。这个作为老师，我们只能去指导他们，剩下的就要靠他们自身的努力和平时训练的积累，一点一滴的将经验凝结起来。必然会使他们找到通往成功的捷径。”李巧玲老师还和记者透漏了一个养颜的小秘密，那就是每天都坚持练武。李老师说：“我平时很少用保养品，脸上基本不擦东西。但是与同龄人相比，我显得更年轻，而且身体也很好。这都是习武带给我的好处。”李老师一直对现在的年轻人很关心，她常为年轻人的身体状况担忧。李老师说：“现在的社会竞争压力大，尤其是白领一族，在办公室一坐就是一天，这对筋骨都是不好的。我建议他们可以在下班的时候抽出几分钟的时间打几套拳，这样不但能调节身体各方面的机能，还可以缓解压力，舒活筋骨，百利而无一害。”

李巧玲老师心系武术教育事业，数十年如一日。她就像美的耕耘者，美的播种者。是她用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让全世界爱好武术的学子心如绿草，繁花似锦。

(摄影 博文)