一线武术教师的情怀 ------记泉州南少林国际学校武术教研组长林夏凉

报道(福建泉州南少林国际学校办公室郭永芳图文供稿）：3月30日，来自菲律宾的193位华裔学子，集结在泉州南少林国际学校，参加为期二个月的“中国寻根之旅”学中文夏令营。

近年来，每年有12批1000多人次海外华裔学生参加夏（冬）令营，集结于泉州南少林国际学校。他们以学中华武术为主，兼学书法、手工制作、中国象棋等科目。林夏凉就是泉州南少林国际学校教学第一线的武术教师，她不仅给在校小学生，还给海外华裔学子，传授中华武术。

林夏凉从小酷爱武术，从小学到高中都在泉州南少林国际学校就读，但武术训练从不间断，在校获得国家武术二级运动员证书，被北京体育大学武术学院特招。在上大学期间，她曾两次参加全国太极拳比赛，分别获得冠军与季军。2008年，林夏凉从北京体育大学毕业后，回到她的母校仼教至今，在教学一线仼武术教师，现拥有武术一级裁判，中国武术6段，武术段位制指导员、考评员等仼职资格。

尊重差异性，因人施教，这是林夏凉武术教学的特点。林夏凉从事武术教学工作大致分为三项：一是负责小学部学生的武术套路教学工作；二是为海外夏令营营员传授中华武术：三是作为领队率学生武术运动员参加全国武术赛事。

----对小学生的武术教学。现代社会的学生家长都懂得健体武术、育心武术、知礼武术对孩子成长的好处，林夏凉给小学生传授武术套路基本动作的同时，注重对小学生“武德”教育。

她说，武术的生命力在于击技，但更在于武德。中华武德作为一种深层次的人文精神和民族意识，是时代生存价值的体现。小学生习武要有宽广的心胸，对人要以礼待人，不恃武伤人，不以强凌弱；对危害人民利益的坏人坏事，要敢说敢管，见义勇为，疾恶如仇。

抱拳礼亦称拱手礼，是古代人们对神的尊敬。现代人多行此礼，表示恭敬，以示友好。教学中，林夏凉教小学生“抱拳礼”。每次上武课前，小学生都要集体行“抱拳礼”，上课时小学生要齐声背诵“武德风范”：爱国爱民爱集体；振兴中华志不移；崇尚武德学文化；修身养性固根基。下课要行“鞠躬礼”。

近年来，来泉州南少林国际学校学中华武术的海外华裔青少年络绎不绝。同样，林夏凉给海外营员传授武术套路基本动作的同时，说：海外华裔青少年朋友不远万里来参加“中国寻根之旅”夏令营，来中国学习中华文化、学习中华武术，很重要一点，要有“根”的意识，那就是要牢记你的“根”就在中国。“寻根之旅”是一种缘分，更重要的是增强责任担当，希望你们成为传承和传播中国文化的使者，成为促进世界和平共荣发展的使者。

“乡村学校少年宫”是由中央文明办联合国家体育总局、教育部,针对农村地区中小学生进行的课外德育教育工程。2015年12月，由国家体育总局青少年体育司、中央文明办三局、教育部基础教育一司主办，国家体育总局武术运动管理中心承办，福建省体育局、省文明办、省教育厅协办的为期7天的2015年“中华武术走进乡村学校少年宫”福建省试点学校武术师资培训在泉州南少林国际学校举行。来自福建全省九地市80位乡村武术教师参加培训。

这次武术师资培训，选调了4位武术老师：有武术界资深的厦门大学林建华教授，著名武术运动员、北京体育大学王晓娜老师，曾荣获国际太极拳交流赛孙式冠军的林夏凉老师，曾荣获福建省大学生运动会全能冠军的余代伟老师。他们都是武术一线教师，有丰富的教学实践经验。

在培训中，林夏凉老师与其他教官一样，除按培训科目要求，给乡村武术老师传授中小学武术健身操、武术段位（长拳1—3段）的武术基本动作外，更主要的是强化他们责任意识，教武术教学方法，引导农村未成年人增强对中华优秀传统文化的认知感。这次培训一批合格的辅导员，像种子一样撒到各地去，让武术这门传统的国粹，得到更好的传承。

服从组织安排，工作競競业业。林夏凉老师除做好一线武术教学外，服从学校安排，带学生参加全国武术赛事，带海外夏令营团参加福州联谊会、北京集结营活动。2015年8月，林夏凉带队参加在南京举行的“2015年全国体育传统项目学校武术比赛”，泉州南少林国际学校夺得1金1银1铜2个第四名好成绩。

林夏凉出色的工作表现，与她正确处理好事业与家庭有很大关系。林夏凉的丈夫在广东做事，公婆生活在台湾，五岁的孩子由林夏凉自已带。每当碰上出差或晚上武术教学时，她把孩子暂寄在朋友家里照看，生活上的困难都自已克服。

参加福建省试点学校武术师资培训的国家体育总局武术运动管理中心邵世伟副主任与林夏凉老师交谈

林夏凉老师现场指导台湾学生

林夏凉老师率学生运动员参加武术赛事取得好成绩

林夏凉老师带海外夏令营团参加北京集结营活动

林夏凉老师参加武术表演