武术馆校的四大亮点

武林动态 2018-08-29

前言：一个武术馆校的文化定位，决定它的命运！一位成功的武术创业者，首先要重视宣传。只有先让大众知道你这个地方，才能让别人了解你这个地方，最终才会走进你这个地方。

武术人要发展，离不开思想、文化、精神。联合国友好使者、中国民营经济国际合作商会主席、九届十届中国武协特邀副主席、国际功夫联合会主席傅彪傅彪总结道：“人类有两种力量，一是利剑，一是思想，但是往往利剑败在思想之下。我总结了人类有三种力量，那就是思想文化精神——武术是思想与肢体语言的结合，是力量与技能的结合，是艺术与美学的结合，是一项开发人大脑和肢体相互协调发挥的运动，是一门提振全人类精神意志的科学技术。一个国家文化的提升可以升华一个民族的思想；武术功夫的振兴可以提振一个国家的民族精神。一个有思想的民族是有理想有目标有希望的民族；一个有精神的民族，这个国家才会越来越强大！大到治国理政、小到治家兴业都离不开思想文化精神。我们习武之人要不断提升思想理念、文化修养、精神境界、功夫技艺,从而升华每个人的社会责任感、社会影响力、社会知名度、社会价值观、社会形象、社会地位、人格魅力。一千条华丽的语言不如一个行动。我们要用实际行动去推动武术事业的蓬勃发展，让全球人民享受武术带来的健康与快乐，最终实现以武术的魅力赢得世界！”

儒帅傅彪鹰击长空

为助力武术人发展，功夫资讯网为醉心武术事业，创办武术馆校的有志之士予以提供技术支持。主要针对武术馆校的“四大亮点”：武馆亮点、馆长亮点、教练亮点、学员亮点。

一、武馆亮点：重视武馆的形象与“亮点”，是每一位馆长必须要考虑的工作要务。如：训练环境、训练设施、训练道具；武馆地理、武馆特色、武馆优势，等等。一家有“亮点”、干净整洁、环境明亮的武馆，能够激发教练员教学的积极性、主动性和创造性，可以确立学员和家长对武馆的信心，增强他们的学习荣誉感，引起社会公众对武馆的关注，有助于武馆在教育市场竞争中赢得优势。

二、馆长亮点：学为人师，行为世范。身为一馆之长，自己首先要在一言一行上合乎礼仪、规矩，要通过自身的高品质、高素养；博大的心胸、博爱的思想，去树立自身的形象，感染每一位走进武馆的人。让自己成为一个让学生效仿、受家长爱戴、另同行钦佩的行业引领者。

馆长是武馆的灵魂，如果一个武馆没有灵魂，这个武馆就没有精神与活力。一位优秀的馆长应该具备以下能力：

1.清晰认识自身的价值与使命，具有奉献精神和人文关怀。

2.不断与时俱进，树立自己独特的办馆风格。

3.具有极强的感召力和凝聚力。

4.善于协调上下左右关系，能调动一切可以调动的力量，促进武馆发展。

5.能够识人、用人、改造人，为教练、学员创造一个辉煌的舞台。

6.能够让武馆具有优美环境和浓厚的文化氛围。

7.能够让教练、学员远离垃圾食品、垃圾文化，不沉溺于网络世界、手机游戏，懂得爱护眼睛、爱护身体。

8.用不断进取、不断创新、不断超越的精神，激励身边每一个人心存斗志，无畏困难，敢于面对，勇于实战，实现人生价值。

三、教练亮点：陶行知先生曾说：“教师的职务是‘千教万教，教人求真’。学生的职务是‘千学万学，学做真人’。 ”陶先生认为，培养人才不看形式而要看实际的真本领。他称“教人求真”的教师，才是第一流的教育家。“教人求真”关键在一个“真”字上。教人做真人，就是要培养有真知识、真本领、真道德的人。修文习武，均是如此。他最忌讳的是玄想、武断、尽信书、盲从。陶行知先生把“智、仁、勇”作为“真人”的标准，提出要培养学生具有追求真理、为真理献身的大丈夫气概，拥有广博的真知识、真本领，为人民大众谋福祉的真才干。所以，我们武术教练要因人而异、因材施教，以专业的教学水平、技术水平，弘扬真善美，传播真功夫。

四、学员亮点：从孩子的优点中找“亮点”；从孩子的缺点中去找优点。不听话的孩子身上可能蕴含着独立意识，贪玩的孩子可能拥有创新的思维，倔强的孩子可能有着坚韧的品质。换个角度去看孩子，就会发现孩子身上许多亮点。我们要发现孩子的“亮点”，引导“亮点”、点燃“亮点”、记录“亮点”。每一个孩子都有自己的特长，都有自己独特的一面。找到孩子的“亮点”，挖掘孩子的潜力，激发孩子的潜能，彰显孩子的风采，让更多习武的孩子能够树立正确的人生观。通过习武，受益一生。