功夫熊猫的作文(功夫熊猫的作文怎么写)

曾经下过无数次决心，信誓旦旦要把儿子的作文弄上去，还好几次发朋友圈作证。结果一次又一次败下阵来：儿子的作文，太让人焦虑了。

但凡哪个周末有写作文的作业，哪个周末一定爆发“亲子大战”。低年级时候写作文，还是挺好的。现在呢，一篇作文，他能拖拖拉拉消耗五六个小时。天啊！

在语文课外补习班上，但凡有写作训练的那周，儿子一般会晚走半个小时以上，最后几个离开教室，也不觉得丢脸。

为了改变儿子“写作慢、写不出、写不好”的状况，我再次下定决心，帮助他把作文，整好！

其实，我知道，这一点不能怪儿子。只能怪我，我压根不知道如何辅导他写好作文。

前段时间听过《郝广才的寒假作文加餐》，里面用了电影《功夫熊猫》作为例子，儿子兴趣大增，其实是为了每次学完作文课，可以看半个小时的《功夫熊猫》。

这一回于是，我选用《郝广才的作文课》作为主材料，教儿子写作文。我告诫自己，这是最后一次下决心，务必坚持，不得找任何理由和借口中断。我在想，若是能把儿子的作文教出来，那愣是活生生把一个语文门外汉逼成写作专家！

时间定在星期一，每次2个小时，先学写作文。今天是第一课，提前和儿子讲好了的。

正准备上课时，谁知儿子突然反抗，“我要写学校的作业，还有秦老（奥数）的作业。我根本没有时间写作文！”嘟嘟囔囔闹了20分钟。最后的妥协结果，今天讲45分钟！

艰难的开始啊。万事开头难！

为了教他写作，我还认真备课了一个小时，设想如何一步一步引导他，看来计划是泡汤了，只能随机应变了。

我打开音频，播放了第一课，学习“如何用图像化思考”。郝广才老师不愧是作文大师，讲得深入浅出，儿子马上就听入迷了，一边听，一边记笔记：

写出来的东西要“看得见”，用看得见的东西写。

有了之前的教训，我不能马上让他动笔写，那样会打击儿子学习写作的积极性。我知道，他内心深处还是十分渴望把作文写好的。所以，我们一起口头谈论，如何用看得见的东西，来表达“热”。

只要不用动笔写，儿子还是很积极地回应：“太阳、火、出汗。”

我想引导他用句子说出来：“想象一个农民伯伯，站在一棵大树底下，如何表达他很热呢？”

你一句我一句，终于把口头片段，完成了。大意如此：“一个人，站在树下，手里使劲扇着他的草帽，额头的汗珠还是不停地冒出来。于是他干脆脱掉上衣，光着身体。把衣服一拧，地上湿了一片。他大口、大口地喝水，口里喘着粗气，手上扇得更起劲了。”

嗯，听起来的确感到天气很热。

总要写点什么下来，今天一定要克服这个“写”的畏难情绪。

黔驴技穷的我，好说歹说，儿子总算写下来了一段：

天上蓝天白云，太阳火辣辣地照着。一颗蛋从空中掉下来，砸在了水泥地板上。过了不到三分钟，就已经变成了煎蛋了。洒水车正好路过，但是喷到地上的水还没等空气潮湿一点，就已经蒸发掉了。

我们当场修改了一下：白云可能会挡住阳光，没有交代具体的时间，早上、中午、傍晚的太阳热度会不一样，用“烤”代替“照”更生动一些，“空中”换成“树上”也许会更贴切些，少用“但是”，“空气潮湿”不容易看见，建议换成“蒸汽一片”。

儿子还是非常有悟性的，这点我觉得很欣慰。修改的作文片段如下：

天空万里无云，午后的太阳火辣辣地烤着大地。一颗鸟蛋从树上掉下来，砸在了水泥地板上。不到三分钟，就已经变成了煎鸟蛋。洒水车正好路过，喷到地上的水，瞬间变成了蒸汽一片。不一会儿，地面就干了。

“煎鸟蛋”一个词，儿子捧着肚子笑了好一会。

“今天学会了用看得见的东西来写作。”当我正想夸奖他，话还没有说完。

“爸爸，今天时间到了。”儿子提醒我说。说罢，一溜烟跑出办公室。

好吧，今天总算走出了坚实的一小步。