安徽合肥小学校园兴起“太极文化风”

你见过在一个小学的操场上，几百名学生一起打太极功夫扇吗？你见过一所农民工子弟学校以太极文化为特色办学吗？这一切都发生在合肥市瑶海区郎溪路小学。这里有1500余名小学生和60多名教师，他们每个人都是太极文化的忠实“粉丝”。要说到这股太极“流行风”的兴起，大家都会想到三年前在全区运动会上的表演，从那以后，学校里所有师生都爱上了太极。

一次偶然，开启校园太极文化萌芽

合肥市郎溪路小学是瑶海区一所进城务工人员子女入学定点学校。现在学校有教师63人，学生1500余人，近三分之二的教师年龄都在35岁以下，大家的工作热情都很高。但是有一样事情一直困扰着校领导和老师们，那就是学校操场场地有限，想让孩子们和其他学校学生一样，在学习的同时还能得到最好的身体锻炼，着实费了大家一番功夫。

上体育课时，体育老师们就一直思考着如何让孩子们得到最有效的体育锻炼，而不是仅仅局限于一堂体育课。

刚开始，老师们试着教孩子们“少年拳”，但是几堂课下来发现，小男孩们学会了以后，反而开始用少年拳互相对打，这不是他们想要的结果。一次，老师们偶然发现太极功夫刚柔并济，练这个既能锻炼身体，还不会造成小孩子之间打架的结果。综合太极的各种要素，大家决定在体育课时教孩子们练习“太极功夫扇”。

经过一段时间的试验，很多学生表现出了极大的兴趣，并且越练越好了，学校里迅速组建了“太极社团”。

一场表演后，太极扇风靡全校

2011年下半年，孩子们平时练习的太极扇引起了校领导的重视，并且将其报上了瑶海区教育局举办的运动会，做开场展演。说起这一段经历，无不让当时参加表演的老师和孩子们长呼一口气，因为那是一次“奇妙之旅”，短短的几个月时间里，老师们带着刚刚训练过的200余名小学生，就这样毫无征兆地走上了全区体育运动会的“大舞台”。

“当时在安徽省体育馆，操场好大好大，我们的学生都没见过那么大的操场，200人在那里显得有些稀疏。”参与表演的老师回忆道，但是孩子们却丝毫不怯场。在学校的电脑里我们找出了当时记录的视频资料，《中国功夫》的音乐声响起后，身穿白色太极练功服的学生们依次拉开，跟着节奏，整齐划一，精神抖擞地展示着“太极功夫扇”，那场面气势恢宏，刚柔并济，潇洒飘逸，扇面时开时合，舞武共融，现场不时响起阵阵掌声。

令老师和孩子们没有想到的是，他们的表演受到了上级领导的高度赞扬。接下来，他们先后参加了很多的太极扇表演，获得了社会各界的赞誉。学校的太极文化也因此多次荣登了各大媒体的头条。从那以后，学校也兴起了“太极风”，所有的老师和孩子们都开始学习太极扇，这也顺理成章成为了学校最大的特色。

学校致力于“太极文化”培养

太极既是民族体育项目，又属文化范畴。太极拳是中国武术和传统文化结合的精华，不只是一种简单的健身方法和防身自卫工具，而是通过人在习练技艺过程，修练自身的思维方式、人生观念和风格。太极文化达到深层次时不仅能开拓眼界，增长知识，培养技能，更能净化灵魂，健康人生。

学校培养学生们练习太极扇，其实是想植入一种“健康理念”，通过对太极扇或太极拳的习练，努力营造学校的太极文化，培养全校师生“松静为本、动静相宜、刚柔相济”的品位和涵养。“我希望我们学校的孩子们都能够因为太极而注入一种健康理念，身心健康才是孩子们现在最需要的。”学校相关负责人说道。

目前，郎溪路小学将传统太极文化作为学校特色推广，同时，学校还开设了太极拳、太极扇课，编写太极校本教材，建立了太极拳、太极扇等兴趣社团，多形式传承和弘扬中华传统文化。这也正是秉承了“一校一品”的办学特色，为青少年的健康成长和品质培养提供了民族“养分”。

(来源：江淮晨报)