杜德平：武拳文练（连载四）

我之所以拜马虹老师为师，除了机缘，主要是我敬佩他的学识。马虹老师生于1928年，抗日战争时期在西南联大就读，文化功底很深。他给人讲拳首先问：什么学历？读过几年书？

学习太极拳的目的何在？除了技击，应急。我认为主要是他不但可以提高人的文化修养，训练的反应能力，还可以给我们分析问题、解决问题提供科学的方法。

文化是一种文，人文。文就是文字的文。人类最早的文字是图腾文字，特点就是象形，不论什么地方的人都可以通过图腾文字交流，不知是哪个骗子发明了拼音文字，据说是为了普及文字，其结果是制造了人与人的障碍。试想如果沿着图腾文字的轨迹发展，在此基础上规范，世界上人类的文字不就只有一种吗？

现在的人看不懂一些古书，就是文字不断演化造成的，就是一些所谓的文人弄得，他们唯恐人们无师自通，否则他们的价值何在？

文化是不能破坏的，文化如同太极一样也是遵循自然规律的，文是不武，是非暴力，是以理服人。化就是阴阳，从化字的组成可以发现，化就是一个正立的人和一个倒立的人组成的，化就是教化。文化大革命就是大革文化的命。一个民族如果没有文化，与野兽还有区别吗？没有文化，就没有秩序，没有伦理，没有顾忌，就无所畏惧，就一定是疯了，就到头了，也就是灭亡了。

在练习太极拳的时候要反向思维，你以为我上去，其实我下来；你以为我进来，其实我出去；你想往前压我，我随着你下沉，你想往上提我，我也跟着上升。沾连粘随，你的地盘我做主。打太极拳的人都知道后发制人，绝不先出手；太极拳讲究舍己从人，欲擒故纵，欲上先下，欲左先右；太极拳最高境界是止戈，是不输。所以太极拳是文明拳，哲学拳，隐形拳，科学拳。

什么叫明白了？明是日月，白明亮清澈，明白就是大明大白，就是问题解决了，就是发现了解决问题的规律了。知识可以从书上，别人那儿学习到；智慧不行，智慧是开发出来的；文化是历史的积淀，是几代人的基因，是自然规律的体现。武拳文练，文字武习，文武兼备，内外兼修这就是我学习太极拳的方法和目的。

作者简介

杜德平, 男，汉族，北京人，1958年1月出生。

陈氏太极拳第十二代传人，中国武术七段、中国武术段位制考评员、指导员，国际功夫联合会副秘书长。

从小热爱体育，曾在学校排球队三年。1983年开始学练太极拳，先后学习了杨氏、吴氏、武氏、陈氏太极拳。2003年在加拿大多伦多学习期间教授加拿大学生20余人学习太极拳。2005年为北京武术协会会员，中国民间武术联谊会会员，太极拳中级教练。2005年学习陈氏太极拳。2007年拜马虹老师为陈氏太极拳第十二代传人。从2006年以来侧重研究太极拳理论和技击，授课200余次，受众20000多人。为传授太极拳做出了积极的贡献。2002年获中国武术协会六段证书。2010年获国家二级教练证书。2011年获中国武术七段证书。

文章链接：

杜德平：太极思维是自然的科学思维（连载一）http://www.qqgfw.com/News_1Info.aspx?News_1ID=18302

杜德平：太极文化与文化太急（连载二）http://www.qqgfw.com/News_1Info.aspx?News_1ID=18429

杜德平：太极与睡觉（连载三）http://www.qqgfw.com/News_1Info.aspx?News_1ID=18548