武林小子胸怀功夫梦想 接受霍元甲精神的教育[多图]

正在上武术课的学生们。/1

正在上武术课的学生们。/2

虽然全校学生年龄跨度较大，但相互之间非常融洽。

一名上完武术课的学生吃完午饭后困倦地躺在床上。

一名住宿生在给家里写信，无论年龄大小，他们都能生活自理。

上完武术课的学生在吃午饭。

　　在天津，有一所以中国近代爱国武术大师霍元甲名字命名的武术学校——天津市霍元甲文武学校，吸引着来自四面八方的孩子们，他们中有的怀揣着对武术的向往，有的则是娇生惯养的小少爷……家长们希望孩子从小接受“不同于应试教育”的特殊训练，让孩子在习武过程中得到更稳健的成长，精神得到磨炼。

　　每天黎明，这些胸怀功夫梦想的孩子，从跑步开始接受一系列严格训练，包括基本套路和“真刀真枪”的散打格斗。武术训练是一项苦累、枯燥的运动，竞赛激烈残酷。

　　“我想来练武。”一个孩子笑嘻嘻地说，“来到武校后，教练天天让压腿，我还纳闷，怎么还不教飞檐走壁啊？”不管他们的最终目的是什么，他们选择上武校，最初都是源于对这项运动的喜爱，源自对功夫的神往。但想要练好功夫却并非易事，必定要付出不菲的代价。

　　每个学生进校伊始都会接受霍元甲精神的教育，“先树人后成才”，学校教育学生走上社会后不一定能够成为大家，但至少也要成为对社会有用的人。

　　那些没能成为职业运动员的孩子，如果只是习武而忽视了文化教育，走出学校面对社会也将无所适从。因此这里的文化教育同等重要，包括教学楼、理化实验室、计算机房、多媒体教室等一应俱全。学生上午学习文化课，下午练武术。由于基础不同，学生的层次也不同。针对这一情况，学校实施分层教学，分类推进，让不同层次学生都能享受成功的快乐。学生的学习成绩普遍提高了，每年小升初和中考后都有一批学生考进市重点学校，高中阶段每年都有一批学生进入高等学府深造。

　　每个专业都是金字塔，不是每一个来这里的孩子都能成为“武林高手”，但至少这些孩子传承了“唯有武术真国色，千古不绝精武魂”的精神。